Da unser Fach Textilgestaltung immer mehr in Versenkung gerät,
stehen wir seit einiger Zeit mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung in Briefkontakt.
Hier finden Sie eine Zusammenfassung:
Briefwechsel mit dem Ministerium für Schule und Weiterbildung
Auf Hinweise von Mitgliedern des AKTexil, dass das Fach Textilgestaltung nicht mehr in der Stundentafel des Gymnasiums vorhanden wäre, wurde der Vorstand aktiv.
01.03.2012 Brief an das Ministerium für Schule und Weiterbildung mit der Bitte um Stellungnahme zum o.a. Sachverhalt. Weiterhin wurde der Stellenwert des Faches Textilgestaltung erläutert und die Arbeit des Verbandes mit Kooperationen in Österreich und der Schweiz hervorgehoben.
- keine Antwort –
05.04.2012 Brief an das Ministerium für Schule und Weiterbildung z. Hd. Frau Sylvia Löhrmann mit dem Hinweis auf die fehlende Antwort. Weiterhin Bitte um Stellungnahme auch zu den Stundentafeln für die Sekundarschulen, Gesamtschulen, Haupt- und Realschulen. Angebot des AKTextil zur Zusammenarbeit und Bereitstellung von Praxisbeispielen.
18.05.2012 Antwort aus dem Ministerium durch eine Mitarbeiterin von Frau Sylvia Löhrmann. Darin wird der augenblickliche – bekannte – Stand des Faches „Textilkunde“(?) in der Realschule und Hauptschule aufgezählt und auf die Arbeit an der weiteren Ausgestaltung des Bildungsganges Sekundarschule hingewiesen. Weiterhin wird das Erscheinen der neuen Kernlehrpläne für die Hauptschule und die Realschule zum Beginn des Schuljahres 2012/13 angekündigt. Sonst wurde auf das Anliegen des Briefes vom 5.4.2012 nicht eingegangen.
13.06.2012 Brief an das Ministerium für Schule und Weiterbildung über Herrn Axel Solnius an Herrn Peter Dobbelstein mit Bezug auf das Schreiben vom 18.5.2012. Mit Hinweis darauf, dass „der Bildungsgang Sekundarschule“ weiter „ausgestaltet“ werden soll, stellt der AKTextil den Antrag, das Fach Textilgestaltung in die weitere Bildungsplanung aufzunehmen und bietet konkrete Mitarbeit an. Weiterhin kündigt der Vorstand die Kontaktaufnahme zu Berufs- und Elternverbänden an. Aktuelle Lehrmaterialien, didaktische Forschungen und die aktuellen Zeitschriften wurden beigefügt.
12.09.2012 Antwort aus dem Ministerium in ähnlichem Wortlaut wie im Brief vom 18.05., jedoch wird der Antrag, das Fach Textilgestaltung in die Bildungsplanung für die Sekundarschule mit aufzunehmen, aufgegriffen. Das Ministerium will diesen Antrag in „weitere Überlegungen und Planungen mit einbeziehen“ und dankt für die bereitgestellten Lehrmaterialien und didaktischen Forschungsergebnisse .
01.09.2012 Brief an das Ministerium für Schule und Weiterbildung, z. Hdn Herrn Ludwig Hacke: Stellungnahme zu den Kernlehrplänen Textilgestaltung Hauptschule und Realschule mit der Bitte um Ergänzungsmöglichkeiten.
04.02.2013 Brief an das Ministerium für Schule und Weiterbildung z. Hd. Frau Sylvia Löhrmann mit dem Hinweis auf die nicht funktionierende Online-Bewerbung mit dem Fach Textilgestaltung für Sekundarschulen.
Desweiteren wurden Berufsverbände (s.u.) und Elternverbände um Unterstützung gebeten, Unterschriften gesammelt und ans Ministerium gesendet.
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Erfolgreiche Unterstützeraktion des AK Textilunterricht NRW e.V.
Die motorischen und künstlerischen Handfertigkeiten von Kindern und Heranwachsenden fördern – das ist den Unterstützern des Arbeitskreis Textilunterricht NRW e.V. ausgesprochen wichtig. Dass diese Fähigkeiten bereits in der Schule vermittelt werden, ist in Hinblick auf die spätere Berufswahl im Handwerk und kreativen Berufen von hoher Bedeutung. Das Kölner Pressebüro Kirsten Reinhardt wurde mit der Lobbyarbeit beauftragt und schrieb im Sommer 2012 zahlreiche Berufsverbände und weiterbildende Akademien und Hochschulen an. Das Ergebnis: Unterstützerbriefe kamen vom Modeverband Deutschland „German Fashion“ ebenso wie von den Innungsverbänden des Maßschneiderhandwerks oder der Raumausstattung. Auch Bundesverbände wie die Schuh- und Lederwarenindustrie unterstützen die Anliegen des AK Textilunterricht NRW, wie auch der Europäische Zentralverband Visuelles Marketing Merchandising. Nicht zuletzt reihen sich Hochschulen und Akademien in NRW in die Liste der Unterstützer ein: die Hochschule Niederrhein, die Düsseldorfer Private Modeschule oder die Akademie Mode & Design „amd“.
Der Grund der Unterstützersuche des Arbeitskreis Textilunterricht NRW e.V.
Durch die aktuelle Schulreform in NRW besteht die Gefahr, dass das Fach Textilgestaltung in den Unterrichtsplänen der Sekundarstufen immer weniger Bedeutung zugemessen wird. Die 1. Vorsitzende des Arbeitskreis Textilunterricht NRW e.V., Prof. Dr. Iris Kolhoff-Kahl von der Universität Paderborn, hat das Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW mit dem Brief vom 13.6.2012 aufgefordert, dass Textilgestaltung auch weiterhin als Schulfach genauso wie Kunst und Musik angeboten wird, und zwar in allen Schulformen von Klasse 1 bis 10.
Der Arbeitskreis Textilunterricht NRW e.V. fordert in diesem Antrag an das Ministerium, dass textile Medien,
- die alltagsästhetisch den Menschen von Geburt an umgeben und gerade in der Pubertät ein wichtiges Moment in der Identitätsbildung darstellen (z. B. Mode und Kleidung),
- die aufgeladen sind mit kulturellen Symbolen, Technik- und Produktionsgeschichte, Ökonomie- und Ökologiethemen,
- die über technische und künstlerische Handfertigkeiten nicht nur Ausdauer und Durchhaltevermögen, sondern auch hohe kreativ-gestalterische Potenziale vermitteln,
- die vorbereiten auf zukünftige Berufe einer Informationsgesellschaft im Bereich von Textiltechnologie, Medienwissenschaften, Mode- und Designfeldern
als Schulfach weiterhin in Kombination mit Kunst angeboten werden müssen, und zwar in allen Schulformen der Klassen 1 bis 10. Das betrifft Grund-, Haupt- und Realschulen sowie Sekundarschulen und Gesamtschulen.
Anfang Oktober 2012 werden die elf Unterstützerbriefe von Berufsverbänden und weiterbildenden Schulen an das Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW übergeben. Damit untermauern wir unsere Forderung, denn es ist im Interesse des Nachwuchses, wenn dies bei der Gestaltung der neuen Stundentafeln von Haupt-, Real-, Gesamt- und Sekundarschulen berücksichtigt werden.
Anlagen:
Unterstuetzerbriefe-Liste, Brief an das Ministerium
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Der AK Textilunterricht NRW e.V. bittet um Unterstützung
Durch die aktuelle Schulreform besteht die Gefahr, dass das Fach Textilgestaltung in den Unterrichtsplänen der Sekundarstufen immer weniger Bedeutung zugemessen wird. Der Arbeitskreis Textilunterricht NRW e. V. bittet daher Vertreter von Berufsverbänden und Elternverbänden um ideelle Unterstützung durch einen Unterstützerbrief.
Das Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW wurde bereits mit einem Brief vom 13.6.2012 aufgefordert, dass Textilgestaltung auch weiterhin als Schulfach genauso wie Kunst und Musik angeboten wird, und zwar in allen Schulformen von Klasse 1 bis 10. Das betrifft Grund-, Haupt- und Realschulen sowie Sekundarschulen und Gesamtschulen.
Die Gründe sind vielfältig: Längst steht wissenschaftlich fest, dass textile Techniken die motorischen und kreativen Fertigkeiten der heranwachsenden Kinder fördert. Das ist in Hinblick auf die spätere Berufswahl im Handwerk von hoher Bedeutung. Über technische und künstlerische Handfertigkeiten werden nicht nur Kreativität, Geduld, Sorgfalt und Durchhaltevermögen, sondern auch hohe kreativ-gestalterische Potenziale vermittelt. Das Lernen und Gestalten mit textilen Materialien in den Feldern von Kleidung und Mode, Wohnen und Design ist dafür ideal und gleichzeitig nützlich für das spätere Leben.
Es ist im Interesse des Nachwuchses in NRW, wenn dies bei der Gestaltung der neuen Stundentafeln von Haupt-, Real-, Gesamt- und Sekundarschulen berücksichtigt wird.
Zum Herunterladen: Vorlage des Unterstützerbrief
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